Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów

Książka

W koszyku

oceń

Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów / Anna Jurek. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. - 220, [1] stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jurek Anna Autor

Forma i typ

Książki

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytanie Nauczanie Efektywność nauczania Pisanie

Gatunek

Podręcznik

Dlaczego z każdym rokiem coraz bardziej obniża się poziom umiejętności uczniów w zakresie czytania i pisania? Dlaczego obecnie dzieci popełniają trzykrotnie więcej błędów ortograficznych niż dawniej ich rówieśnicy nauczani według Elementarza Mariana Falskiego? Dlaczego uczniowie korzystający ze współczesnych podręczników piszą fonetycznie? Frapująca lektura dla wszystkich, których choć trochę interesują zmagania dzieci własnych i nauczanych w instytucji, a nawet odniesienia retrospekcyjne w przypadku osób walczących ze swoją słabością ortograficzną. "Rezultaty przedstawionych analiz są szokujące i mają ogromną wagę praktyczną. Pokazują one, że autorzy podręczników nie traktują nauczania czytania i pisania jako procesu długofalowego, który wymaga opracowań systemowych. Autorka wykazała szereg błędów, braków i niekonsekwencji, które niewątpliwie mogą przyczynić się do narastania trudności w nabywaniu umiejętności czytania i pisania. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Filia w Kośmidrach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Lisowicach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Łagiewnikach Małych

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Gwoździanach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 211-[221].

Uwaga dotycząca finansowania

Zrealizowano ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.