SOWA OPAC : Gminna Biblioteka Publiczna w Pawonkowie

7 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Uczę czytać : poradnik dla nauczycieli i rodziców początkujących czytelników / Halina Konior-Węgrzynowa. - Gdańsk : Harmonia, 2015. - 120 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Konior-Węgrzynowa Halina

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytanie Nauczanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W publikacji przedstawiono czytanie jako proces rozwiązywania problemów, łamigłówkę czy układanie puzzli. Książka dostarcza cennych, praktycznych wskazówek, jak przygotować dzieci do nauki czytania oraz w jaki sposób wspierać je w nabywaniu tej umiejętności. Prezentowany w niniejszej publikacji sposób nauczania sztuki czytania poprzez rozwiązywanie problemów nie wymaga fundamentalnych zmian w dotychczas stosowanych metodach i praktykach dydaktycznych. Nie narzuca żadnych rygorystycznych procedur ani ściśle określonych materiałów. Pozwala na całkowicie spontaniczne doświadczenia z dowolną książką w szkole lub w domu. Punktem wyjścia nie jest z góry założony materiał, którego dziecko ma się nauczyć. Liczy się to, co uczeń aktualnie wie i potrafi, co może wnieść do czytania dowolnego tekstu wspólnie z dorosłym. Nie jest to program, który należy realizować strona po stronie, lecz zbiór wskazówek do wykorzystania w pracy z różnymi czytelnikami i z zastosowaniem różnych materiałów.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

GBP w Pawonkowie

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Kośmidrach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Lisowicach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Gwoździanach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gdy dziecko ma problemy z czytaniem / Kazimierz Słupek. - Gdańsk : Harmonia, 2017. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Słupek Kazimierz.

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego. Rodzice.

Temat

Czytanie Nauka czytania

Gatunek

Podręcznik Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Sprawny odbiór informacji przekazywanych za pomocą języka pisanego, czyli umiejętność czytania, jest najważniejszą umiejętnością, jaką powinni opanować uczniowie w młodszych klasach szkoły podstawowej. Jest to warunek co prawda nie wystarczający, ale bezwzględnie konieczny do radzenia sobie na kolejnych etapach edukacji. Książka ta adresowana jest zarówno do terapeutów pedagogicznych prowadzących zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, jak i do rodziców chcących pomóc swoim dzieciom w opanowaniu trudnej sztuki czytania. Zawiera ona szereg praktycznych wskazówek do pracy z dziećmi ryzyka dysleksji i z każdym dzieckiem mającym trudności w czytaniu.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

GBP w Pawonkowie

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Kośmidrach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Gwoździanach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm w mojej rodzinie : dziennik dla rodzeństwa dzieci z ASD / Sandra Tucker ; z przedmową autorstwa Catherine Faherty ; tłumaczenie: Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia, 2023. - 134, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Tucker Sandra Faherty Catherine Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Rodzeństwo Rodzina Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zdolność do rozumienia emocji

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

GBP w Pawonkowie

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 (1 egz.)

Filia w Kośmidrach

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zachowania autoagresywne w autyzmie : przyczyny i postępowanie : perspektywa interdyscyplinarna / redakcja naukowa Stephen M. Edelson, Jane Botsford Johnson ; [przekład Anna Sawicka-Chrapkiewicz] ; przedmowa Temple Grandin. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 426 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Edelson Stephen M. Johnson Jane (1966- ). Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- ). Grandin Temple (1947- ).

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe.

Temat

Autodestruktywność Autyzm Osoby z autyzmem

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Zachowania autoagresywne występują u prawie połowy osób z autyzmem i stanowią jeden z najbardziej wyniszczających problemów, a zarazem najtrudniejszych do wyeliminowania. Autoagresja może przejawiać się w różnych formach - dana osoba może na przykład uderzać głową, gryźć się w ręce, ciągnąć się za włosy lub nadmiernie się drapać. Medyczne i behawioralne badania nad zachowaniami autoagresywnymi są prowadzone od ponad pięćdziesięciu lat, jednak wciąż wielu specjalistów i rodziców nie zna szerokiego spektrum przyczyn tych zachowań ani dostępnych możliwości terapii. Autorzy niniejszego tomu - wybitni badacze i praktycy - przedstawiają kompletną analizę zachowań autoagresywnych przejawianych przez osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu lub powiązanymi zaburzeniami rozwoju, a także prezentują różnorodne metody terapii.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

GBP w Pawonkowie

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów / Anna Jurek. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. - 220, [1] stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jurek Anna

Forma i typ

Książki

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytanie Nauczanie Efektywność nauczania Pisanie

Gatunek

Podręcznik

Dlaczego z każdym rokiem coraz bardziej obniża się poziom umiejętności uczniów w zakresie czytania i pisania? Dlaczego obecnie dzieci popełniają trzykrotnie więcej błędów ortograficznych niż dawniej ich rówieśnicy nauczani według Elementarza Mariana Falskiego? Dlaczego uczniowie korzystający ze współczesnych podręczników piszą fonetycznie? Frapująca lektura dla wszystkich, których choć trochę interesują zmagania dzieci własnych i nauczanych w instytucji, a nawet odniesienia retrospekcyjne w przypadku osób walczących ze swoją słabością ortograficzną. "Rezultaty przedstawionych analiz są szokujące i mają ogromną wagę praktyczną. Pokazują one, że autorzy podręczników nie traktują nauczania czytania i pisania jako procesu długofalowego, który wymaga opracowań systemowych. Autorka wykazała szereg błędów, braków i niekonsekwencji, które niewątpliwie mogą przyczynić się do narastania trudności w nabywaniu umiejętności czytania i pisania. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia w Kośmidrach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Lisowicach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Łagiewnikach Małych

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Filia w Gwoździanach

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci z zaburzeniami zachowania, emocji i mowy / Zbigniew Tarkowski. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 343 strony : ilustracje, rysunki ; 24 cm.

Autor

Tarkowski Zbigniew (1953- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko z zaburzeniami mowy Dzieci Dziecko trudne Mowa Zaburzenia Emocje Dziecko chore Dziecko niepełnosprawne umysłowo Wychowanie Rodzice Autyzm

Wśród publikacji dostępnych na polskim rynku wydawniczym mozna spotkać prace poruszające różne aspekty zaburzeń, ale znacznie trudniej znaleźć takie, które zagadnienie to ujmowałyby w sposób wyczerpujący, a jednocześnie tak praktyczny. Ogromnym walorem książki są liczne przykłady i opisy zaburzeń mowy, zachowania i emocji. Przedstawione jest ich tło rodzinne, przebieg terapii oraz skutki dla bliskich i odległych losów dziecka. Zostały one zaczerpnięte zarówno z własnej praktyki autora, jak równiez z literatury, Internetu i wspomnień rodziców. Opis każdego przypadku zawiera cenny komentarz.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

GBP w Pawonkowie

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bezpieczeństwo kobiet z zespołem Aspergera : umiejętności życiowe, które mogą uratować niejedną dziewczynę / Liane Holliday Willey ; przekład: Juliusz Okuniewski ; [przedmowa Tony Attwood]. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2021. - 208 stron ; 24 cm.

Autor

Willey Liane Holliday (1959- ). Okuniewski Juliusz. Attwood Tony (1952- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Osoby z Zespołem Aspergera

Temat

Autyzm Bezpieczeństwo Bezpieczeństwo osobiste Dziewczęta Kobieta Osoby z zespołem Aspergera Zespół Aspergera Życie codzienne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Osoba z zespołem Aspergera napotyka w życiu wiele wyzwań, a sytuacje jasne i jednoznaczne dla jej neurotypowych rówieśników bywają dla niej skomplikowaną zagadką. Przez to może mieć trudności z rozwiązywaniem codziennych problemów i zapewnieniem sobie bezpieczeństwa – zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego. Liane Holliday Willey opisuje pułapki, które czyhają na kobiety i dziewczyny z zespołem Aspergera, i przedstawia praktyczne sposoby, jak w nie nie wpaść. Autorka koncentruje się na szeroko rozumianym zapewnieniu sobie bezpieczeństwa – pisze o podróżowaniu, zachowaniu ostrożności w sytuacjach społecznych i innych umiejętnościach życiowych. Przywołuje też własne doświadczenia jako osoby z zespołem Aspergera, nie unikając trudnych tematów, takich jak przemoc, depresja czy zaburzenia odżywiania. To lektura obowiązkowa dla wszystkich kobiet i dziewczyn z zespołem Aspergera, ich bliskich oraz każdego specjalisty, który w pracy spotyka osoby ze spektrum autyzmu.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

GBP w Pawonkowie

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 (1 egz.)